Каков Условный ответ?
Условный ответ - тип изученного поведения, и часто считается одним из самых простых. Это - ответ, который получен через стимул кроме того, который инициировал это. Условный ответ также часто называют условным рефлексом.
Условный ответ может быть разработан через процедуру, названную обнаружением, которое включает соединять нейтральный стимул с обусловленным. Один общий пример - то, когда громкий звон колокола производит животных волнений. Соединяя другой более нейтральный стимул с колоколом, таким как специфическая игрушка для собаки, обычно заставляет животное связывать громкий звук с игрушкой. Животное в конечном счете будет бояться на появление игрушки непосредственно без необходимости колокола к кольцу.
Классическое обусловливание, которого условный ответ - значительная часть, был разработан Иваном Павловым в ранних 1900 с. Эксперимент Павлова включил собак, у которых он заметил, что собаки разрабатывали особенность к вызыванию слюнотечения в ответ на техника лаборатории, который накормил их их порошком мяса, а не к еде непосредственно. Чтобы проверить его теорию, Павлов использовал метроном, чтобы сигнализировать, что пришло время разъесть, и после того, как несколько раз, собаки начали вызывать слюнотечение на слушание собачки устройства.
Полезно знать, что другие элементы в классическом условном рефлексе полностью понимают условный ответ. Неоговоренный стимул - тот, который естественно вызывает ответ или в людях или в животных, таких как запах еды. Безусловная реакция голода является естественной. В отличие от этого, условный раздражитель был когда-то нейтрален, но когда он соединен с неоговоренным стимулом, это становится связанным и получит тот же самый ответ, который является условным ответом.
Теория условного ответа была полезна в изучении сенсорных способностей различных животных. Например, Карл фон Фриш смог решить, что пчелы медоносные могут видеть несколько цветов, кондиционируя для них, чтобы искать еду на синем картоне. Как только они показали надлежащий условный ответ, он сделал то же самое с картоном в других цветах и обнаружил, что пчелы могут сказать различие между синим и зеленым, синим и фиолетовым, и желтый и зеленый.
Хотя условный ответ часто связывается с животными, он может также фигурировать в повседневные жизни людей. Дети сначала учатся связывать слово, "Нет!" с сердитым лицом, и в конечном счете учатся останавливать их поведение. Большинство условных ответов, особенно изученные в раннем возрасте, становится надолго внушенным.